Explication du concept

 
    Devenez préparateur physique de votre cheval :
 son partenaire sportif, son guide,

"L'important, c'est le chemin pour y arriver"

Pour vous cavaliers amateurs, désireux de progresser avec votre cheval, mais aussi pour vous professionnels, qui souhaitez approfondir vos connaissances et apprendre les règles de la biomécanique équestre, enrichir vos savoirs  et vous perfectionner.
 

Cette approche est une approche globale de l'équitation

Nous dirigeons tout particulièrement notre enseignement vers le partenariat Cavalier/ Cheval de sport, en s'interrogeant sur le bien être du cheval
Mais en fonction de vos exigences et objectifs, ce concept s'adapte à tous, Amateur, désireux d'apprendre, cavalier de loisir, amoureux des chevaux, ......



Le concept 2C2A,  vous enseignera les principes de l'éthologie et de la biomécanique équestre - cela touchant les 3 disciplines olympiques
Le programme est structuré en niveaux : cela permet de vous orienter dans vos recherches équestres. 

5 niveaux sont proposés:

Niveaux 1,2,3  : Niveaux communs à chacun  peu importe les ambitions, nommés:                                       Niveaux 2c2a
Niveaux 4,5 : spécialisations professionnelles. Certifications PPE 1 et 2 ( Préparateur Physique Equin)

Pour bien comprendre les niveaux
Chaque niveau se compose : 

- d'une dimension ETHOLOGIQUE : à pied, a cheval
- d'une dimension BIOMECANIQUE: à pied, à cheval,
- d'un ou plusieurs OBJECTIFS

Un contenu détaillé est à votre disposition.

Sous quelle forme apprendre ?

Sous forme de Cours, de Stages,

Mais aussi par le biais de notre centre formation, qui offre un plan de formation adaptable à chaque profil. Cette formation vous permettra d'acquérir les certifications " Préparateur Physique Equin 1 et 2 " (PPE1 et PPE2).


Important:

Chacun , même sans cheval, peut intégrer cet enseignement.
Nous proposons des chevaux partenaires.
La part Ethologique et biomécanique à pied vous permet également d'évoluer sans monter. Le programme contiendra alors:
- La dimension connexion : travail à pied de l'accord des aides, savoirs éthologiques...
- La dimension biomécanique à pied : étude de la biomécanique à pied avec et sans obstacle.
-L'analyse du cheval monté, à travers des cobayes cavaliers.



Objectif de l'équitation promulguée par notre concept :
       L'harmonie équestre. Préparez physiquement votre cheval afin qu'il vous donne avec coopération ce que vous attendez de lui.


Dans quel But :
  • performance sportive dans la justesse
  • préparation au BPJEPS et autres diplômes
  • approfondissement des connaissances
  • optimisation du potentiel du couple cavalier/cheval
  • réalisation de projets personnels
  • spécialisation ( certifications PPE)



Tarifs 

- Tarifs cours et stage : nous demander

- Devis personnalisé sur demande pour la formation PPE1 et PPE2

- auditeur libre accepté



Notez qu'en fonction de votre cas, un financement est possible





POURQUOI 2C2A

 Ce sont les initiales d'observables (2C2A)  indispensables à la vérification d'une bonne adéquation avec la locomotion du cheval. En fonction de vos objectifs (exigences, temps...), l'implication sera différente.
Ils vous guideront tout au long de votre progression, quels que soient vos objectifs, à travers les différents exercices de gymnastique adaptés, à l'obstacle comme en dressage, débouchant sur la plus juste locomotion propre à chaque cheval : ces propos mécaniques sont le fruit de recherches scientifiques..
Des niveaux sont mis en place pour structurer votre progression


2C2A = Observables GARANTS de la LOCOMOTION

2C2A = CCAA =  
  • Connexion
  • Cadence 
  • Attitude
  • Amplitude

Exemples de questions à se poser lors de votre séance

Lorsque vous êtes dans un exercice, demandez vous :

-Observable Connexion : Est-ce que mon cheval a confiance en ma demande? ai-je le bon timing entre ma demande et la réponse que mon cheval me donne ?
-Observable Cadence : Est-ce que mon cheval conserve sa cadence lorsque j'entame mon exercice ?
-Observable Attitude : Dans cet exercice, est-ce que mon cheval est dans l'attitude correspondant au degré de rassembler qu'il implique ? N'est-il pas trop haut ? Trop fermé ?
-Observable Amplitude : Est-ce que mon cheval, dans l'exercice, a des foulées amples ? Peut-il les accroître davantage sans perdre la cadence et précipiter ?

Vous apprendrez à mieux connaître et utiliser ces observables au fil de votre progression au sein du concept 2C2A.

Explication du concept :

Basé sur l'enseignement du Dr Pradier, notre travail privilégie avant tout l'harmonie musculaire, une locomotion juste et le bien-être mental du cheval. Il vous permettra de structurer votre équitation et vos objectifs..

La méthodologie 2C2A est conçue de manière à vous apprendre à préparer  au mieux votre cheval, physiquement et mentalement. 


Cet enseignement est pratiqué dès le plus jeune âge du cheval. Il permet de faire évoluer le couple cavalier/cheval, et de devenir conscient de ce que nous exigeons de notre partenaire équin.

Le cavalier aura pour objectif d'obtenir et conserver ces quatre fondamentaux tout au long de sa progression, en partant de l'extension d'encolure pour aboutir au rassembler.


1. La connexion

C'est la base élémentaire de toute relation constructive, le moyen de communication qu'il importe d'approfondir, à pied comme à cheval, dans un but de coopération et d'harmonie. Dans le langage équin, la communication non-verbale est la plus utilisée : en équitation, nous nous servons de notre position, qui requiert l'indépendance des aides. C'est elle qui fait la différence de qualité entre les cavaliers.
La connexion est un fondamental à ne pas négliger tout au long de la progression du couple.

2. La cadence

Elle est le rythme des battues, connotée à une certaine lenteur. Sans cadence, on ne parle pas d'équitation. Chaque cheval a sa cadence propre ; chaque allure a un tempo différent. La cadence idéale est celle qui, en fonction de l'exercice et en fonction du degré de dressage du cheval, permettra de respecter ses alluresl.
La cadence, en équitation, est synonyme d'équilibre. Son antinomie est la vitesse.

3. L'attitude

C'est la posture générale du cheval, déterminée en grande partie par celle de l'encolure. Cette dernière peut prendre plusieurs attitudes :
 
extension d'encolure : note sur l'extension d'encolure dans la rubrique "réflexions équestres"
- mise sur la main : attitude horizontale
- mise en main ou ramener : attitude caractérisée par la nuque le point le plus haut par rapport a l'ensemble du cheval. 

L'attitude correspond, comme pour la cadence, au degré de dressage du cheval et à sa morphologie, et en est fonction. Elle évolue donc en parallèle de la progression du cheval. Explication : un jeune cheval qui n'a pas encore entamé le rassembler aura une attitude horizontale. Un cheval plus avancé mené dans un exercice de rassembler adoptera naturellement une attitude plus haute. Le chanfrein du cheval demeure légèrement en avant de la verticale, et l'encolure, la plus longue et harmonieuse possible. Ci-dessous, un dessin représentatif de l'attitude juste (élaboré par le docteur Pradier).
C'est un observable très représentatif qu'il est nécessaire de surveiller.
Cadence et Attitude sont étroitement liées : sur l'équilibre que donne la cadence, l'attitude rendra possible la poussée, et nous amènera à :
4. L'amplitude

C'est la puissance de propulsion juste du cheval, observée à travers la grandeur de ses foulées et, s'il y en a un, le temps de suspension qui croît. Elle doit, pour être bénéfique, respecter les fondamentaux que sont la cadence et l'attitude. En d'autres termes, si notre travail est axé sur l'amplitude, c'est à une condition : ne pas perdre les 3 autres fondamentaux.




ABOUTISSEMENT : Rectitude et Rassembler

Chaque cavalier , d'obstacle, de dressage, ou de loisir, est à la recherche de rassembler : il amène la disponibilité du cheval. Les bases de sustentation de ce dernier se modifient et l'amènent à une certaine élévation dans ses gestes et postures. Un phénomène de perméabilité s'offre alors à nous tout naturellement.
La preuve d'un rassembler bien mené réside dans la symétrie la plus exacte possible de notre monture, tout en conservant les Amplitudes.  Cela implique de prendre en compte les dissymétries naturelles de chaque équidé tout au long de son dressage afin de le faire évoluer dans la rectitude : ce sera le fruit d'exercices judicieusement menés lors de la leçon quotidienne sereinement répétée, exercices que l'on apprend au sein du concept 2c2a, permettant au cheval de modifier peu à peu son schéma corporel.
Ne pas se tromper ! Le rassembler est le résultat d'une multitude d'exercices dans lesquels sont respectés les 4 fondamentaux (2C2A). Le rassembler aboutira à l'activité (NPCF avec amplitude) et sera la clé vers la légèreté de tout l'ensemble du cheval. La légèreté est le résultat d'un travail bien mené. on ne parle pas de légèreté du bout de devant par flexions et cessions de mâchoire. c'est le cheval qui, de lui même, va s'alléger car physiquement pret à se porter et à porter son cavalier en toute légèreté.


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