La progression 2C2A (les niveaux et certifications 2C2A)

Afin de bien comprendre le programme, nous vous recommandons de vous référer à la rubrique : Explication du concept

La progression est structurée en 5  niveaux se composant chacun :

  • d'une dimension ETHOLOGIQUE : visant à étudier le fonctionnement psychique du cheval et comment le respecter/l'améliorer dans le travail à travers les Savoirs Ethologiques
  • d'une dimension CONNEXION : visant à étudier l'accord des aides et donc établir le positionnement du cavalier à pied comme à cheval 
  • d'une dimension BIOMECANIQUE : visant à étudier la locomotion et le fonctionnement physique du cheval et comment les respecter/améliorer dans le travail
  • d'une dimension PEDAGOGIE pour les enseignants : visant à étudier comment transmettre les outils 2C2A à ses élèves
  • d'un ou plusieurs OBJECTIFS spécifiques au niveau
A la mesure de chacun, les niveaux permettent d'orienter vos recherches et d'enrichir votre chemin équestre, avec ou sans votre cheval. 

La progression s'articule comme suit : 

* Spécialisations possibles : 
Obstacle
Dressage
Jeune Cheval 

Niveau 1 : Prise de conscience

Module

Dimension Ethologie

Dimension Connexion

Dimension Biomécanique, Partie Dressage

Dimension Biomécanique, Partie Obstacle

 Niveau 1 :  Prise de conscience

- Savoir Ethologique 1 : comprendre et approcher le cheval

- EC de comprendre les principes de base du fonctionnement du cheval

A pied comme à cheval :

- EC de prendre conscience de l'importance de l'accord des aides

- EC de dissocier ses aides

- EC de prendre conscience de l'interaction des aides avec le cheval (notion du contact)

En longe et monté :

- EC de prendre conscience de la locomotion du cheval et des moyens gymnastiques pour y accéder (impact biomécanique)

- EC de prendre conscience de la rectitude

- EC de visualiser les observables 2C2A

- EC de déclencher les observables à travers les exercices élémentaires de gymnastique du cheval

- EC de ressentir la notion du contact

Aucune situation à l'obstacle. Le cavalier doit approfondir ses connaissances (avec un obstacle, la difficulté est supérieure).

 

 

 

 

 


Niveau 2 : Mise en application

Module

Dimension Ethologie

Dimension Connexion

Dimension Biomécanique, Partie Dressage

Dimension Biomécanique, Partie Obstacle

 Niveau 2 :  Mise en application

- Savoir Ethologique 2 :  communiquer à pied à distance réduite en filet ou licol - Savoir éthologique 3 : communiquer avec son cheval monté

 - EC d'obtenir une notion de communication avec son cheval plus aboutie, à pied comme à cheval

- EC d'obtenir un accord des aides plus libre

- EC de combiner les aides (mains, jambes, regard ....)

En longe et monté :

- EC de réaliser les exercices de gymnastique aboutissant aux observables de la locomotion, dans une recherche de rectitude

- EC de "jongler" avec les observables : Logique équestre 

- EC d'enchainer des figures en vue d'une préparation de reprise de dressage

En longe et monté :

- Idem que sur le plat mais avec barres aux sol et cavalettis.


Niveau 3 : Autonomie

Module

Dimension Ethologie

 Dimension Connexion

Dimension Biomécanique, Partie Dressage

Dimension Biomécanique, Partie Obstacle

 Niveau 3 : Autonomie

- Savoir Ethologique 4 : communiquer à pied en liberté et à la longe

- EC de comprendre l'accord des aides et de le perfectionner

- EC d'obtenir plus de fluidité dans la relation homme/cheval

- EC d'obtenir un meilleur positionnement homme/cheval

- EC de faire preuve de rapidité d'action (automatismes)

En longe et monté :

- EC de stabiliser les observables

- EC d'effectuer en autonomie un travail élémentaire de locomotion vers le début du rassembler

- EC de gymnastiquer en vue du rassembler: savoir guider son cheval jusqu'à l'appuyer, changements de pieds...

- EC de proposer une gymnastique cohérente en fonction des observables de la locomotion

- EC de dérouler une reprise de dressage niveau amateur en recherchant la locomotion juste du cheval et la fluidité

En longe et monté :

- EC de mener son cheval sur différents profils d'obstacle en conservant les observables de la locomotion

- EC d'amener son cheval sur des lignes d'obstacle de gymnastique

- EC d'enchainer des obstacles en conservant les observables, dans une recherche de fluidité : niveau amateur

Préparateur Physique Equin 1

Module

Dimension Ethologie

 Dimension Connexion

Dimension Biomécanique, Partie Dressage

Dimension biomécanique, Partie Obstacle

Préparateur Physique Equin 1

- Savoir Ethologique 5: affiner la communication à cheval

Conscientisation

- EC d'obtenir une maîtrise avancée des aides et de leur indépendance

- EC de comprendre et prendre conscience de ses propres points faibles au niveau de l'accord des aides : autoévaluation

- EC de s'auto évaluer mentalement et physiquement

- Début de rééducation liée à des comportements, blocages...

- EC de mettre son cheval en confiance dans des situations complexes

- EC de débuter un cheval (débourrage 2C2A)

Etude de la biomécanique : ostéopathie en mouvement.

En longe et monté :

- EC de dresser un cheval jusqu'à un niveau de compétition amateur/pro

- EC d'élaborer un travail cohérent, de gérer les efforts physiques du cheval en vue d'un entrainement classique du cheval de loisir/sport

- EC d'apporter confort physique et mental au cheval

- EC de déceler les dissymétries et défaut de rectitude et de proposer les exercices adaptés

- EC de reconnaître l'état de courbature

- EC de mettre en place un programme de construction et reconstruction musculaire en cohésion avec la discipline visée

En longe et monté :

- Idem que sans obstacle

- EC de rectifier le style à l'obstacle pour plus d'harmonie musculaire

Préparateur Physique Equin 2

Module

Dimension Ethologie

 Dimension Connexion

Dimension Biomécanique, Partie Dressage

Dimension Biomécanique, Partie Obstacle

Préparateur Physique Equin 2

- EC de maîtriser les savoirs éthologiques

- EC de maîtriser le comportement Physique et Psychique du cheval

- EC de se gérer en tant que cavalier (programme de préparation physique) 

- EC de maîtriser ses émotions en tant que cavalier

 - EC de monter en compétition pro

- EC de valoriser le potentiel du cheval en conservant son intégrité, en vue de performance sportive

- EC de gérer les dissymétries et de mettre en place un travail de rééducation

- EC de gérer la préparation musculaire et la récupération avant/après des épreuves

- EC de gérer un programme de concours pour le cheval et pour le cavalier à travers le circuit de concours Dressage jusqu'au niveau Pro

 - EC de rectifier les points faibles

- EC de gérer la préparation et la récupération avant/après des épreuves

- EC de gérer un programme de concours pour le cheval et pour le cavalier en vue du circuit CSO jusqu'au niveau Pro

Spécialisation Jeune Cheval


Dimension Connexion

Dimension Biomécanique

- EC de comprendre le psychique du cheval, son inné

- EC de mettre le cheval en confiance avec l'homme, son entourage et son matériel : programme de désensibilisation à pied en licol et monté.

- EC de créer un sens à vos demandes et une conformité à son inné

- EC d'obtenir rapidement la coopération du cheval, 
de créer un sens compréhensible   et conforme à son inné en vue d'une progression en fonction d'objectifs précis


 

A pied et monté :

- EC de déclencher les bons comportements locomoteurs

- EC de créer un sens mécanique  à vos demandes chez le cheval : lui apprendre conformément à son inné locomoteur

- EC de déceler le potentiel du jeune cheval à l'obstacle, comme en dressage : anatomie, points forts, points faibles : diagnostic locomoteur

- EC de lui apporter la compréhension mécanique des exercices élémentaires en fonction de la discipline destinée

- EC de proposer un planning d'éducation et d'évolution cohérente en vue d'échéances