La progression 2C2A (les niveaux et certifications 2C2A)

Afin de bien comprendre le programme, nous vous recommandons de vous référer à la rubrique : Explication du concept

L'enseignement 2C2A contient :

  • de la théorie : anatomie statique et en mouvement, interaction entre le psychique et le physique du cheval.
  • de la mise en pratique avec des professionnels d'expérience certifiés 2C2A
  • des démonstrations avec nos chevaux formés
  • une expérience unique avec nos chevaux dressés
  • un échange avec d'autres professionnels d'expérience 

La progression est structurée en 5  niveaux se composant chacun :

  • d'une dimension ETHOLOGIQUE : à pied et à cheval
  • d'une dimension BIOMECANIQUE : à pied et à cheval
  • d'un ou plusieurs OBJECTIFS spécifiques au niveau
A la mesure de chacun, les niveaux permettent d'orienter vos recherches et d'enrichir votre chemin équestre, avec ou sans votre cheval. 


Retrouvez les objectifs par niveau dans le tableau ci-dessous :

Niveaux 2C2A et PPE

Niveau

 Dimension Connexion

Dimension biomécanique, Partie Dressage

Dimension biomécanique, Partie Obstacle

 Niveau 1 :  Prise de conscience

EC de comprendre les principes de base du fonctionnement du cheval

En longe et monté :

Aucune situation à l'obstacle. Le cavalier doit approfondir ses connaissances (avec un obstacle, la difficulté est supérieure).

A pied comme à cheval :

 EC de prendre conscience de la locomotion du cheval et des moyens gymnastiques pour y accéder ( impact biomécanique)

 

EC de prendre conscience de l'importance de l'accord des aides

 EC de prendre conscience de la rectitude

 

 EC de dissocier ses aides

 EC de visualiser les observables 2C2A

 

EC de prendre conscience de l'interaction des aides avec le cheval (notion du contact)

 EC de déclencher les observables à travers les exercices élémentaires de gymnastique du cheval

 

Passage du Savoir Ethologique 1

 Notion du contact

 

 Niveau 2 :  Mise en application

  EC d'obtenir une notion de communication avec son cheval plus aboutie, à pied comme à cheval

En longe et monté :

En longe et monté :

 EC d'obtenir un accord des aides plus libre

 EC de réaliser les exercices de gymnastique aboutissant aux observables de la locomotion, dans une recherche de rectitude

 Idem que sur le plat mais avec barres aux sol et cavalettis.

 EC de combiner les aides (mains, jambes, regard ....)

EC de "jongler" avec les observables : Logique équestre 

 

 Savoir Ethologique 2et 3

 EC d'enchainer des figures en vue d'une préparation de reprise de dressage

 

 Niveau 3 : Autonomie

EC de comprendre l'accord des aides et de le perfectionner

En longe et monté :

En longe et monté :

 EC d'obtenir plus de fluidité dans la relation homme/cheval

 EC de stabiliser les observables

 EC de mener son cheval sur différents profils d'obstacle en conservant les observables de la locomotion

  EC d'obtenir un meilleur positionement homme/cheval

 EC d'effectuer en autonomie un travail élémentaire de locomotion vers le début du rassembler

 EC d'amener son cheval sur des lignes d'obstacle de gymnastique

  EC de faire preuve de rapidité d'action (automatismes)

 EC de gymnastiquer en vue du rassembler: savoir guider son cheval jusqu'à l'appuyer, changements de pieds...

 EC d'enchainer des obstacles en conservant les observables, dans une recherche de fluidité : niveau amateur

 Savoir Ethologique 4

 EC de proposer une gymnastique cohérente en fonction des observables de la locomotion

 

 

 EC de dérouler une reprise de dressage niveau amateur en recherchant la locomotion juste du cheval et la fluidité

 

Préparateur Physique Equin 1

 Conscientisation

En longe et monté :

En longe et monté :

 Etude de la biomécanique : ostéopathie en mouvement.

 EC de dresser vos chevaux jusqu'à un niveau de compétition amateur/pro

 Idem que sans obstacle

 EC d'obtenir une maîtrise avancée des aides et de leur indépendance

 EC d'élaborer un travail cohérent, de gérer les efforts physiques du cheval en vue d'un entrainement classique du cheval de loisir/sport

 EC de rectifier le style à l'obstacle pour plus d'harmonie musculaire

 EC de comprendre et prendre conscience de ses propres points faibles au niveau de l'accord des aides : autoévaluation

 EC d'apporter confort physique et mental au cheval

 

 EC de s'auto évaluer mentalement et physiquement

 EC de déceler les dissymétries et défaut de rectitude et de proposer les exercices adaptés

 

 Début de reéducation liée à des comportements, blocages...

 EC de reconnaître l'état de courbature

 

EC d mettre son cheval en confiance dans des situations complexes

 EC de mettre en place un programme de construction et reconstruction musculaire en cohésion avec la discipline visée

 

 EC de débuter un cheval (débourrage 2C2A)

 

 

 Savoir Ethologique 5

 

 

Pour les enseignants : EC de transmettre à ses élèves et de les accompagner à travers les outils 2C2A vus dans ce niveau sur les deux dimensions 

 

 

Préparateur Physique Equin 2

EC de maîtriser le comportement Physique et Psychique du cheval

 EC de monter en compétition pro

 EC de rectifier les points faibles

EC de se gérer en tant que cavalier (programme de préparation physique) 

 EC de valoriser le potentiel du cheval en conservant son intégrité, en vue de performance sportive

 EC de gérer la préparation et la récupération avant/après des épreuves

 EC de maîtriser ses émotions en tant que cavalier

 EC de gérer les dissymétries et de mettre en place un travail de rééducation

 EC de gérer un programme de concours pour le cheval et pour le cavalier en vue du circuit CSO jusqu'au niveau Pro

Maîtrise des savoirs éthologiques

 EC de gérer la préparation musculaire et la récupération avant/après des épreuves

 

Pour les enseignants : EC de transmettre à ses élèves et de les accompagner à travers les outils 2C2A vus dans ce niveau sur les deux dimensions 

 EC de gérer un programme de concours pour le cheval et pour le cavalier à travers le circuit de concours Dressage jusqu'au niveau Pro

 

Formation Jeune Cheval

"Pour commencer avec un cheval en respectant son monde," 

Niveau


 Dimension Ethologique

Dimension Biomécanique

PPE Spécialisation Jeune Cheval

 

EC de comprendre le psychique du cheval, son inné

 

 

A pied et monté :

 

 

 

 

EC de mettre le cheval en confiance avec l'homme, son entourage et son matériel : programme de désensibilisation à pied en licol et monté.

EC de déclencher les bons comportements locomoteurs

 

EC de créer un sens à vos demandes et une conformité à son inné

EC de créer un sens mécanique  à vos demandes chez le cheval : lui apprendre conformément à son inné locomoteur

EC d'obtenir rapidement la coopération du cheval, de créer un sens compréhensible et conforme à son inné en vue d'une progression en fonction d'objectifs précis

EC de déceler le potentiel du jeune cheval à l'obstacle, comme en dressage : anatomie, points forts, points faibles : diagnostic locomoteur

 

EC de lui apporter la compréhension mécanique des exercices élémentaires en fonction de la discipline destinée

 

EC de proposer un planning d'éducation et d'évolution cohérente en vue d'échéances